Text

Pendididkan Pancasila Kelas X

1. Pancasila dalam Konteks Sejarah dan Ideologi Negara\\r\\nBagian awal buku ini mengulas secara mendalam sejarah perumusan Pancasila, mulai dari sidang BPUPK, Piagam Jakarta, hingga pengesahannya pada 18 Agustus 1945. Penulis menekankan kedudukan Pancasila bukan sekadar hafalan, melainkan sebagai ideologi terbuka dan weltanschauung (pandangan dunia) bangsa yang mampu menjawab tantangan zaman serta membentengi generasi muda dari radikalisme dan pengaruh ideologi asing.\\r\\n\\r\\n2. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945\\r\\nBuku ini membedah konstitusi negara Indonesia secara kontekstual. Materi mencakup pemahaman hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD NRI 1945, tata urutan perundang-undangan di Indonesia, serta bagaimana produk hukum yang ada di masyarakat tidak boleh bertentangan dengan nilai mendasar Pancasila dan konstitusi.\\r\\n\\r\\n3. Bhinneka Tunggal Ika (Keberagaman dan Harmoni Sosial)\\r\\nPenulis mengajak siswa kelas 10 untuk mengeksplorasi realitas keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) di Indonesia. Fokus materi ini adalah pembentukan sikap toleransi, pengelolaan konflik di tengah masyarakat majemuk, serta penguatan integrasi nasional melalui kolaborasi dan gotong royong antarwarga.\\r\\n\\r\\n4. Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dan Kesadaran Bela Negara\\r\\nBagian akhir buku menitikberatkan pada konsep kedaulatan wilayah NKRI, tantangan geopolitik, serta peran aktif siswa dalam menjaga keutuhan negara. Siswa didorong untuk melakukan aksi nyata bela negara di lingkungan sekolah dan masyarakat, seperti menangkal hoaks, menjaga ketertiban, dan aktif dalam kegiatan kemanusiaan.\\r\\n\\r\\nMetode Pembelajaran Buku:\\r\\nSesuai spirit Kurikulum Merdeka, buku karya Yusnawan Lubis ini meminimalkan model pembelajaran yang bersifat doktrinal/ceramah. Buku ini didominasi oleh pendekatan berbasis aktivitas (activity-based learning), studi kasus aktual, penalaran kritis (soal berbasis HOTS), serta penugasan kelompok yang mendorong terbentuknya Profil Pelajar Pancasila.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Pendididkan Pancasila Kelas X

No. Panggil

Ilmu sosial

Penerbit

Bogor : Quadra., 2022

Deskripsi Fisik

cover warna biru kuning dan gambar gedung pancasila palu

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

Ilmu sosial

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

KELAS X
Pendidikan Pancasila
Yusnawan Lubis

Info Detail Spesifik

Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) Fase E yang dibagi ke dalam 4 elemen utama Pancasila dan Kewarganegaraan, yang umumnya dijabarkan ke dalam bab-bab berikut:\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBab 1: Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nMembahas tentang sejarah kelahiran Pancasila, perumusan, dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nPenerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dan peluang serta tantangan penerapan Pancasila di era digital.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBab 2: Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nFokus pada pengenalan konstitusi, norma, dan tata urutan perundang-undangan di Indonesia.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nHubungan antar-regulasi serta perilaku taat hukum dalam kehidupan bermasyarakat.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBab 3: Bhinneka Tunggal Ika\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nMembahas tentang konsep mengelola kebinekaan, keragaman budaya, dan identitas nasional.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nKolaborasi antarbudaya di Indonesia dan pentingnya interaksi global tanpa kehilangan jati diri bangsa.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBab 4: Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nFokus pada batas wilayah negara, sengketa wilayah, serta peran serta warga negara dalam menjaga keutuhan NKRI.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nKonsep gotong royong sebagai ciri khas dan kekuatan bangsa Indonesia.

Pernyataan Tanggungjawab

Yusman Lubis

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar